Education, Development, Research

Brazilian legal education faces the challenge of integrating generative artificial intelligence without abandoning critical thinking, ethics, and humanistic training. More than adopting tools, it must prepare jurists to understand, regulate, and question the technology already transforming law.

Num mundo que vive profundas mudanças culturais, sociais e tecnológicas, é urgente voltar a perguntar: para que educamos? A educação não é apenas transmissão de conhecimentos, mas formação integral da pessoa, fundada na dignidade humana. Educar é despertar consciências, orientar a liberdade para o bem e gerar uma cultura de paz.